YANGI SO‘ZLARNI ESLAB QOLISHDA TAKRORLASH USULINING ROLI

YANGI SO‘ZLARNI ESLAB QOLISHDA TAKRORLASH USULINING ROLI

Authors

  • Omatbekov Yahyobek Rafiq o‘g‘li Qo‘qon Universiteti Andijon filiali talabasi
  • Mamatkulov Abdulxapiz Latipovich Ilmiy rahbar: Qo‘qon Universiteti Andijon filiali Professori

Keywords:

yangi so‘zlar, takrorlash, xotira, lug‘at boyligi, ingliz tili, boshlang‘ich daraja, eslab qolish, dars jarayoni, til o‘rganish.

Abstract

Ushbu maqolada yangi so‘zlarni eslab qolish jarayonida takrorlash usulining ahamiyati yoritiladi. Chet tilini, xususan ingliz tilini o‘rganishda lug‘at boyligi asosiy tayanchlardan biri hisoblanadi. O‘quvchi qancha ko‘p so‘z bilsa, tinglab tushunish, o‘qish, yozish va gapirish ko‘nikmalarini shuncha oson rivojlantira oladi. Biroq yangi so‘zlarni bir marta ko‘rish yoki eshitish ularni uzoq muddat xotirada saqlash uchun yetarli emas. Shu sababli maqolada takrorlashning mohiyati, uning xotira bilan bog‘liqligi, boshlang‘ich darajadagi o‘quvchilarga mos takrorlash usullari hamda dars jarayonida ularni qo‘llash bo‘yicha amaliy tavsiyalar bayon qilinadi.

References

1. Thornbury S. How to Teach Vocabulary. - Harlow: Pearson Education Limited, 2002. - 185 p.

2. Nation I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language. - Cambridge: Cambridge University Press, 2013. - 624 p.

3. Schmitt N. Researching Vocabulary: A Vocabulary Research Manual. - Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2010. - 400 p.

4. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. - London: Pearson Longman, 2007. - 448 p.

5. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. - New York: Pearson Education, 2007. - 410 p.

6. Ur P. A Course in English Language Teaching. - Cambridge: Cambridge University Press, 2012. - 325 p.

Downloads

Published

2026-05-27
Loading...