AKMEOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY MAHORATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Abstract
Mazkur maqolada akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari hamda amaliy mexanizmlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda akmeologik yondashuvning mazmun-mohiyati, uning pedagogik ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati yoritilib, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy yetukligini shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilingan. Kasbiy mahoratning motivatsion-qadriyatli, kognitiv, operatsion-faoliyatli, kommunikativ va refleksiv komponentlari aniqlanib, ularni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tizim ishlab chiqilgan. Tadqiqot jarayonida nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, anketa, suhbat, diagnostika hamda tajriba-sinov metodlaridan foydalanilgan. Olingan natijalar akmeologik yondashuv asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligi, pedagogik ijodkorligi, refleksiv madaniyati va kasbiy motivatsiyasini samarali rivojlantirishini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari oliy pedagogik ta’lim muassasalarida pedagog kadrlar tayyorlash sifatini oshirish hamda bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy yetukligini ta’minlashga xizmat qiluvchi ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqish imkonini beradi.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2021. – 464 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risidagi Farmon. – Toshkent, 2022.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
4. O‘zbekiston Respublikasining “Ilm-fan va ilmiy faoliyat to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
5. Ananyev B.G. Chelovek kak predmet poznaniya. – Sankt-Peterburg: Piter, 2001. – 288 s.
6. Derkach A.A. Akmeologiya: lichnostnoye i professionalnoye razvitiye cheloveka. Kniga 1. – Moskva: RAGS, 2004. – 391 s.
7. Derkach A.A., Zazykin V.G. Akmeologiya. – Sankt-Peterburg: Piter, 2003. – 256 s.
8. Kuzmina N.V. Professionalizm lichnosti prepodavatelya i mastera proizvodstvennogo obucheniya. – Moskva: Vysshaya shkola, 1990. – 119 s.
9. Bodalev A.A. Vershina v razvitii vzroslogo cheloveka: kharakteristiki i usloviya dostijeniya. – Moskva: Flinta, 1998. – 168 s.
10. Slastenin V.A., Isayev I.F., Shiyanov Ye.N. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2013. – 608 s.
