MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI AXLOQIY TARBIYALASHDA OILA TARBIYAVIY IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
maktabgacha ta’lim, axloqiy tarbiya, oila, oilaviy tarbiya, ota-ona, axloqiy sifatlar, milliy qadriyatlar, pedagogik hamkorlik, tarbiyaviy imkoniyat, bola shaxsi.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash jarayonida oilaning tarbiyaviy imkoniyatlaridan samarali foydalanishning nazariy-pedagogik asoslari yoritilgan. Oilaning bola shaxsini shakllantirishdagi o‘rni, ota-onalarning shaxsiy namunasi, oilaviy munosabatlar, milliy va umuminsoniy qadriyatlarning bola axloqiy rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila hamkorligini takomillashtirish orqali bolalarda mehr-oqibat, hurmat, mas’uliyat, halollik, kattalarga hurmat va kichiklarga g‘amxo‘rlik kabi axloqiy sifatlarni shakllantirish imkoniyatlari asoslab berilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
2.O‘zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim va tarbiya sohasiga oid normativ-huquqiy hujjatlari.
3.“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. – Toshkent.
4.Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent.
5.Hasanboyev J., To‘raqulov X., Haydarov M., Hasanboyeva O. Pedagogika.
6.Mavlonova R. va boshqalar. Pedagogika.
7.Podlasiy I.P. Pedagogika.
8.Oila pedagogikasi va maktabgacha ta’lim metodikasiga oid ilmiy tadqiqotlar
