TALABALAR TARBIYAVIY FAOLIYATINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISHNING DOLZARB MASALALARI
Keywords:
talaba tarbiyasi, tarbiyaviy faoliyat, raqamli texnologiyalar, raqamli ta’lim muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, oliy ta’lim, ma’naviy-axloqiy tarbiya, ijtimoiy faollik, raqamli kompetensiya, innovatsion pedagogika.Abstract
Mazkur maqolada talabalar tarbiyaviy faoliyatini raqamli texnologiyalar asosida tashkil etishning dolzarb masalalari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Raqamli transformatsiya sharoitida oliy ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, raqamli platformalar, ijtimoiy tarmoqlar, elektron ta’lim resurslari hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali talabalarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi, ijtimoiy faolligi va fuqarolik mas’uliyatini rivojlantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Tadqiqot natijasida tarbiyaviy faoliyat samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida.
3. Castells M. The Rise of the Network Society. – Oxford: Blackwell Publishers, 1996. – 625 p.
4. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. – 2001. – Vol. 9. – No. 5. – P. 1–6.
5. Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. – 2005. – Vol. 2. – No. 1.
6. Drucker P.F. Post-Capitalist Society. – New York: Harper Business, 1993. – 232 p.
7. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 208 b.
8. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 261 b.
