MAQOM TA’LIMOTI VA MILLIY IJROCHILIK MAKTABLARINING SHAKLLANISH TARIXI HAMDA UNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI INTERPRETATSIYASI

Topildiyev Saidmurod Odiljon o‘g‘li

MAQOM TA’LIMOTI VA MILLIY IJROCHILIK MAKTABLARINING SHAKLLANISH TARIXI HAMDA UNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI INTERPRETATSIYASI

Authors

Topildiyev Saidmurod Odiljon o‘g‘li Qo‘qon davlat universiteti “Xalq ijodiyoti” kafedrasi mudiri, dotsent

Abstract

Ushbu maqolada oʻzbek milliy musiqa merosining asosi boʻlgan maqom ta’limoti va tarixan shakllangan ijrochilik maktablarining oʻziga xos xususiyatlari tadqiq etiladi. Shuningdek, maqom san’atining bugungi zamonaviy ta’lim tizimidagi oʻrni, uni oʻqitishda an’anaviy "ustoz-shogird" maktabi va zamonaviy pedagogik metodika uygʻunligi (interpretatsiyasi) hamda amaliy yechimlari tahlil qilinadi.

References

1. Rajabiy Y. Oʻzbek xalq musiqasi (Shashmaqom jildlari). – Toshkent, 1959.

2. Matyoqubov O. Maqomot. – Toshkent, 2006.

3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining "Oʻzbek milliy maqom san’atini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi Qarori.

4. Topildiyev, S. O. “Oliy ta’lim tizimida maqom san’atini o‘rganish masalalari” Qo‘qon 2024, “Art-press” nashriyoti.

MAQOM TA’LIMOTI VA MILLIY IJROCHILIK MAKTABLARINING SHAKLLANISH TARIXI HAMDA UNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI INTERPRETATSIYASI