AHON IQTISODIYOTI VA LOGISTIKA TIZIMLARINI O‘RGANISHDAN ELEKTRON XARITALAR ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL LOYIHAVI-TADQIQOTCHILIK FAOLIYATINI TASHKIL ETISH
Abstract
Ushbu maqolada 9-sinf iqtisodiy va ijtimoiy geografiya darslarida jahon iqtisodiyoti hamda xalqaro logistika tizimlarini o‘rganish jarayonida elektron xaritalar vositasida o‘quvchilarning mustaqil loyihaviy-tadqiqotchilik faoliyatini tashkil etish metodologiyasi yoritilgan. Geo-vizuallashtirish va interaktiv xaritalar yordamida transport koridorlarini loyihalash, eksport-import marshrutlarini optimallashtirish hamda transmilliy iqtisodiy zanjirlarni modellashtirishning didaktik prinsiplari tahlil qilingan. Maktab geo-ta’limida an’anaviy yodlash tizimidan amaliy loyihaviy ta’lim texnologiyasiga o‘tish orqali o‘quvchilarning makoniy, tanqidiy va strategik fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar ilgari surilgan.
References
1. Chang C. H. Project-based learning using digital maps in secondary economic geography // International Research in Geographical and Environmental Education. – 2021. – Vol. 30, No. 2. – pp. 112-127.
2. G‘ulomov P. N., Mirzaliev T. Geografiya ta’limida kartografik metodlar va elektron xaritalardan foydalanish. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – 168 b.
3. Rodrigue J. P. The Geography of Transport Systems and logistics education in digital era // Journal of Transport Geography. – 2020. – Vol. 85, No. 4. – pp. 245-256.
4. Suxorukov V. D. Maktab iqtisodiy geografiyasida jahon xo‘jaligi va logistika tizimlarini loyihaviy o‘qitish usullari // Geografiya v shkole. – Moskva, 2023. – № 5. – s. 41-47.
5. Yusupov M. K. Geografiya darslarida elektron xaritalar vositasida o‘quvchilarning tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirish // O‘zbekiston Geografiya jamiyati axboroti. – Toshkent, 2024. – 68-jild. – 142-149 b.
