КИЧИК ЁШДАГИ ЎҚУВЧИЛАРНИ ЭССЕ ЁЗИШГА ТАЙЁРЛАШ БОСҚИЧЛАРИ ВА УСЛУБЛАРИ
Keywords:
эссе, ёзма нутқ, бошланғич таълим, методика, ижодий фикрлаш, ўқитиш усуллариAbstract
Ушбу мақолада кичик ёшдаги ўқувчиларни ёзма нутқ фаолиятига жалб этиш, хусусан, уларда эссе ёзиш кўникмасини шакллантириш жараёни атрофлича ёритилган. Таълим жараёнида болаларнинг фикрлаш ва нутқ қобилиятини ривожлантиришда эссе ёзишнинг ўрни, босқичма-босқич тайёрлаш йўллари ва самарали методлари таҳлил қилинган. Мақолада амалиётда синовдан ўтган ёндашувлар ва машқ усуллари мисоллар орқали тавсия этилган.
References
1. Ғойибназарова Н., Каримова Н., Наманган ВПҚТМОИ ўқитувчилари, “ЎҚУВЧИЛАРНИ МАНТИҚИЙ ВА ИЖОДИЙ ФИКРЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ЗАМОНАВИЙ УСУЛЛАРИ”, Тошкент-2014.
2. КОЗОҒИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ БИЛИМ ВА ФАН ВАЗИРЛИГИ
МИЛЛИЙ ТЕСТ МАРКАЗИ. “ЭССЕ ЁЗИШ БУЙИЧА УСЛУБИЙ ТАВСИЯЛАР”
3. Қазақстан Республикасы “Ôrkeniet” ҚР ҒӘО, 2021. “Эссе жазу әдістемесі”
4. Дилнура Авезова. “Ўқувчиларда эссе ёзиш малакасини шакллантириш зарурати” мақоласи
