MILLIY TARIXIY MEROS VA AJDODLAR JASORATI ASOSIDA YOSHLARNI HARBIY-VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASH
Keywords:
milliy tarixiy meros, harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi, ajdodlar jasorati, tarixiy xotira, milliy qadriyatlar, Vatanga sadoqat, fuqarolik mas’uliyati, ma’naviy-axloqiy tarbiya, pedagogik metodlar, yoshlar tarbiyasi.Abstract
Mazkur maqolada milliy tarixiy meros va ajdodlar jasorati asosida yoshlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning pedagogik asoslari yoritilgan. Yosh avlodda Vatanga sadoqat, milliy o‘zlikni anglash, fuqarolik mas’uliyati va yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishda tarixiy merosning tarbiyaviy imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, ajdodlar hayoti va faoliyatidan ta’lim-tarbiya jarayonida samarali foydalanish, zamonaviy pedagogik metodlarni tatbiq etish hamda oila, ta’lim muassasasi va mahalla hamkorligini rivojlantirish yuzasidan ilmiy-amaliy yondashuvlar asoslangan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. — Toshkent, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ-637-son.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni. — 2016-yil 14-sentabr, O‘RQ-406-son.
4. O‘zbekiston Respublikasining “Mudofaa to‘g‘risida”gi Qonuni. — 2001-yil 11-may, 211-II-son.
5. Yusuf Xos Hojib. Qutadg‘u bilig. — Toshkent: Fan, 1971.
6. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1983.