ABDULLA AVLONIY PEDAGOGIK KONSEPSIYASIDA O‘QITUVCHI SHAXSIGA QO‘YILGAN DIDAKTIK TALABLAR

Mamadshoyeva Farog’at; S.A.Ikromova

ABDULLA AVLONIY PEDAGOGIK KONSEPSIYASIDA O‘QITUVCHI SHAXSIGA QO‘YILGAN DIDAKTIK TALABLAR

Mualliflar

Mamadshoyeva Farog’at Osiyo xalqaro universiteti magistri
S.A.Ikromova Ilmiy rahbar: ps.f.f.d. (PhD) Osiyo xalqaro universiteti dotsenti

Kalit so‘zlar:

Abdulla Avloniy, pedagogik konsepsiya, didaktik talablar, o‘qituvchi shaxsi, ta’lim-tarbiya, ma’naviy tarbiya, milliy qadriyatlar

Annotatsiya

Ushbu maqolada Abdulla Avloniyning pedagogik konsepsiyasida o‘qituvchi shaxsiga qo‘yilgan didaktik talablar ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi. Muallifning pedagogik qarashlari asosida o‘qituvchining bilimdonligi, axloqiy yetukligi, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sodiqligi, ta’lim-tarbiya jarayonidagi mas’uliyati hamda shaxsiy namuna ko‘rsatish omillari tahlil qilinadi. Avloniy pedagogik merosida o‘qituvchi faqat bilim beruvchi emas, balki jamiyat taraqqiyotini belgilovchi ma’naviy yetakchi sifatida talqin etiladi. Maqolada ushbu qarashlarning zamonaviy ta’lim tizimi uchun dolzarbligi ochib beriladi.

Adabiyotlar

Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992. – 112 b.

Avloniy A. Birinchi muallim. – Toshkent: Fan, 1996. – 98 b.

Avloniy A. Ikkinchi muallim. – Toshkent: Sharq, 2000. – 104 b.

Avloniy A. Tanlangan asarlar. 2-jild. – Toshkent: Ma’naviyat, 2004. – 320 b.

Рахимова, Н., & Янгибоева, Ж. (2025). ВЛИЯНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА ОБОГАЩЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ. Modern Science and Research, 4(1), 416-427.

Рахимова, Н. Ш. (2025). МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. ИКРО журнал, 15(02), 679-688.

ABDULLA AVLONIY PEDAGOGIK KONSEPSIYASIDA O‘QITUVCHI SHAXSIGA QO‘YILGAN DIDAKTIK TALABLAR