FARG‘ONA–TOSHKENT AN’ANAVIY G‘IJJAK IJROCHILIGI MAKTABLARI
Kalit so‘zlar:
g‘ijjak, Farg‘ona–Toshkent maktabi, an’anaviy ijrochilik, maqom san’ati, milliy cholg‘ular, ijro texnikasi, ustoz-shogird an’anasi, musiqiy meros, repertuar, ijro uslubi’Annotatsiya
Mazkur maqolada Farg‘ona–Toshkent hududiga xos an’anaviy g‘ijjak ijrochiligi maktablarining tarixiy shakllanishi, uslubiy xususiyatlari, ijro texnikasi, repertuar an’analari va pedagogik tamoyillari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda ushbu hududda shakllangan ijrochilik an’analari ustoz-shogird maktabi, maqom ijrochiligi, xalq kuylarining talqini hamda akademik ta’lim tizimi bilan o‘zaro bog‘liqligi asoslab beriladi. Farg‘ona–Toshkent ijrochilik maktabining o‘ziga xosligi, musiqiy bezaklar, vibratsiya, kamon yuritish usullari va ohang talqinidagi nozik jihatlar alohida yoritiladi. Maqola natijalari milliy cholg‘u ijrochiligi tarixini chuqurroq anglash hamda zamonaviy ta’lim jarayonida an’anaviy uslublarni saqlab qolish masalalariga ilmiy asos bo‘lib xizmat qiladi.
Adabiyotlar
Rajabiy Y. O‘zbek xalq musiqasi. – Toshkent, 1978.
Akbarov I. Musiqa lug‘ati. – Toshkent, 1997.
Jabborov A. O‘zbek musiqa san’ati tarixi. – Toshkent, 2002.
Karimova D. Musiqa pedagogikasi asoslari. – Toshkent, 2010.
Rasulov M. Cholg‘u ijrochiligi nazariyasi. – Toshkent, 2014.
Yo‘ldoshev Q. An’anaviy ijrochilik maktablari. – Toshkent, 2018.
Xasanov A. Ijrochilik mahorati metodikasi. – Toshkent, 2019.
Sodiqov B. Akademik ijro asoslari. – Toshkent, 2020.
