ИНКЛЮЗИВ ОЛИЙ ТАЪЛИМДА LEARNING ANALYTICS АСОСИДА ИНДИВИДУАЛ ТАЪЛИМ ТРАЕКТОРИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Махкамова Комола Тохир қизи; Исмоилова Гулнора Файзуллаевна

ИНКЛЮЗИВ ОЛИЙ ТАЪЛИМДА LEARNING ANALYTICS АСОСИДА ИНДИВИДУАЛ ТАЪЛИМ ТРАЕКТОРИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Authors

Махкамова Комола Тохир қизи Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги Тошкент ахборот технологиялари университети
Исмоилова Гулнора Файзуллаевна Илмий раҳбар: и.ф.д., профессор

Keywords:

Learning Analytics, инклюзив таълим, рақамли профиль, сунъий интеллект, индивидуал таълим траекторияси, хавфни эрта аниқлаш.

Abstract

Талабаларнинг академик фаолияти ва индивидуал эҳтиёжлари ҳақидаги маълумотлар асосида таълим траекторияларини мослаштириш механизми ёритилган. Рақамли профиль, хавф сигналини текшириш, қўллаб-қувватлаш чорасини танлаш ва натижани қайта баҳолаш босқичлари асосланган. Тақдимотдаги 2026–2030 йиллар мақсадли кўрсаткичлари прогноз сценарийси сифатида талқин қилиниб, механизмни эмпирик текшириш мезонлари таклиф этилган.

ИНКЛЮЗИВ ОЛИЙ ТАЪЛИМДА LEARNING ANALYTICS АСОСИДА ИНДИВИДУАЛ ТАЪЛИМ ТРАЕКТОРИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ