BOSHLANG‘ICH SINF “TABIIY FANLAR” DARSLIKLARINING MAZMUNI VA METODIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar darsligi, kompetensiyaviy yondashuv, STEAM, fanlararo integratsiya, loyiha metodi, ilmiy savodxonlik, amaliy topshiriqlar.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim uchun yaratilgan yangi avlod “Tabiiy fanlar” darsliklarining mazmuni, tuzilishi va metodik imkoniyatlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Maqolaning mazmun-mohiyati darsliklardagi kompetensiyaviy yondashuv, fanlararo integratsiya, STEAM elementlari hamda loyiha asosida ta’lim texnologiyalarining aks etish darajasini ochib beradi. Yangi darsliklar o‘quvchilarning ilmiy tafakkuri, kuzatuvchanligi, amaliy faoliyati va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladigan zamonaviy metodik yechimlar bilan boyitilgan. Shuningdek, darsliklardan samarali foydalanish yuzasidan amaliy tavsiyalar ham ishlab chiqilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari uchun Milliy o‘quv dasturini tasdiqlash to‘g‘risida"gi tegishli qarori.
2.Malikova Y. va boshqalar. Tabiiy fanlar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 1-sinfi uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, [2023].
3.Malikova Y. va boshqalar. Tabiiy fanlar. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, [2023].
4.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich sinflar uchun Tabiiy fanlar metodik qo‘llanmasi. – Toshkent: [Nashr nomi], [Nashr yili].
5. Muxamedovich, K. F., & Ilxomovna, U. Z. (2023). Methodology for Forming Calculation Skills in Pupils of Primary Class Through Interactive Methods. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 17, 22-27.
6. Ilhomovna, U. Z. (2023). USE OF INTERACTIVE METHODS IN FORMING CALCULATION SKILLS OF 3RD CLASS STUDENTS BASED ON THE REQUIREMENTS OF THE NATIONAL PROGRAM. International Journal of Advance Scientific Research, 3(10), 61-65.
7. Muxamedovich, K. F., & Ilxomovna, U. Z. (2023). METHODS AND TOOLS FOR FORMING CALCULATION SKILLS IN STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS IN PRIMARY CLASS MATHEMATICS EDUCATION
8. Ilhomovna, U. Z. (2024). The Importance of Using Didactic Games in the Organization of Elementary Science Lessons. Excellencia: International Multi-disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(4), 326-330.
9.Ilhomovna, K. S. Y. U. Z. (2023). EDUCATIONAL SIGNIFICANCE OF BOOKS FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN. Confrencea, 12(12), 197-200.
10. Ilhomovna, J. A. B. U. Z. (2023). USING PISA TASKS TO IMPROVE STUDENTS'MATHEMATICAL LITERACY. Confrencea, 12(12), 201-204.
11. ILXOMOVNA, U. Z. BОSHLANG ‘ICH SINFLARDA ОʻRGATILADIGAN ОG‘ZAKI HISОB USULLARI, ULARNING NAZARIY-METОDIK JIHATLARI. KASB-HUNAR TA’LIMI МУНДАРИЖА, 107.
12. Usmonova, Z. (2025). Boshlangʻich sinf tabiiy fan darslarida STEAM yondashuvi va xalqaro baholash dasturlari. MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(4).
13. Usmonova, Z., & Ilxomjonova, S. (2024). TABIIY FANLARNING BOSHQA FANLAR BILAN INTEGRATSIYASI. Modern Science and Research, 3(12), 178-184.
14. Ilhomovna, K. S. Y. U. Z. (2023). EDUCATIONAL SIGNIFICANCE OF BOOKS FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN. Confrencea, 12(12), 197-200.
15. Ilhomovna, J. A. B. U. Z. (2023). USING PISA TASKS TO IMPROVE STUDENTS'MATHEMATICAL LITERACY. Confrencea, 12(12), 201-204.
